
一、我的學生時代
我在七歲時入普通學校,其時我心裏有一種不能解釋的疑懼。這是因爲在學校裏,日本敎員佔絶大多數,韓人敎員總不過二三人的緣故。因此我不但疑懼不安,同時也感覺到憤慨。在九一八事變時,我纔九歲,是在敎員們領導下,每日參加歡送出征將士學童隊中的一個學童,在我嘴裏唱着ꡐ我的國家……武運長久ꡑ的軍歌,但是我幷沒有發現韓人士兵。被這一個事實,我的疑懼更加增加,我的幼年時代當英雄偉人的理想也受了很大的阻礙。在中學的時候,我還是堅持我的幼年抱負,受日寇精神上極大的壓迫。我的學校就是以鬧風潮有名的新義州高等普通學校。在這個學校曾發生光州事件以後數十件關於思想問題的事件,所以學生們都渴求思想方面的解放,但是在日寇極端統制下,我們不能看到思想方面的文獻與書籍,在我入大學的時候,正爆發了世界第二次大戰。我見到朋友,有機會便談起來,日本帝國主義,必然滅亡和韓國獨立,必然成功。在一九四三年,我從曾經參加上海臨時政府的獨立運動者***先生,確實的知道臨時政府和光復軍在重慶的消息,爲之大喜狂躍。在同年六月,我從***借到ꡐ韓國歷史大綱ꡑ,且從同學***君借□(到)ꡐ半萬年□(歷)史ꡑ。但是我還沒有細細的讀完這本書以前,因爲學兵問題就把它擱下來了。
二、入營前後的事實
一九四三年九月,日寇下文料系統大學與專門學生徵集令。接着在十月二十三日,對韓國大學生,以所謂ꡐ特別志願兵ꡑ之美名發表强制徵集令,這個命令發表以後,日本韓人留學生,都紛紛回到故鄕來。韓國各地人心大爲沸騰。在十一月十一日至二十日志願期間,日寇動員各憲兵隊與警察隊,以各種威脅方式,開始斷行□制徵集。假如學生們向外面逃跑的話,就强迫他們父母實行代理志願;對還沒有回家來的學生,在倭京或在輪船上,實行强制志願。且在這一個期間,日寇依據戰時總動員法,發表特別法令,對不志願者,强制徵用於第一線地帶,如有不從此令者,處之以二年以上的拘役,且對其家族,停止糧食配給。我也曾避身於五龍背等地,結果被日警發現。但是我自有自己的抱負,含笑入營。因爲在我心裏老早決定:我假如參加中國戰爭的話,向臨時政府和光復軍投誠,萬一參加太平洋戰爭的話,向英美軍投降。現在我大略地談入營經過;自從十月二十三日徵集令發表以後,在十一月十一日至廿日這一個期間,完畢了强制志願手續。十二月十一日至二十日,在龍山、平壤、羅南等地擧行□(身)體檢査。十二月二十一日至二十八日,在京城帝大法學與東星□業專門學校,實行一週日入營前臨時訓練後,使入營於全國各部隊,(有一部分□於日本各地部隊。)我是入營於平壤五十部隊。從□(二)十日早晨,集合平壤府內各町內,每戶一人於府廳之前。數萬羣衆,爲祝福入營子弟之ꡐ□(武)運長久ꡑ與健康,而在部隊門前,作長列行進之歡送□月二□(十)日入營於五十部隊,行短期訓練後,二月十三日□(下)午二時半之軍用列車,滿載着駐平壤五十、四十二、四十四、四十七、四十八、部隊內的學兵,向北方出發。在□們入營時,日寇使用特殊妙策,準許每日接見□所□在□(接)見室,接見□(的)人雲集不絶,幷堆滿了各種飮食品。在二十三日出發時,又準許父母妻子弟兄們在車站接見。這□(是)日寇爲緩和人心之特別妙策。但是當時演出之各種悲劇實難□(以)筆舌形言。我們到徐州以後,在驛前兵站住一天,第二日--十九日入營於駐徐州部隊。
三、投誠經過
如上述我們早已準備向臨時政府和光復軍投誠。我有機會就用韓語說:ꡒ朋友,逃跑罷!ꡓ人人都想逃跑,但是在敵人部隊內,不能隨便跟普通朋友商量這個事情,所以我和我的鄕友車永祥等三人祕密約在三月十六日□(逃)跑,但是不幸那一次我們失敗了,現在我略述其失敗的□(經)過:我們四個人意外都被命爲廐舍當番,因此我們利□(用這)個機會,在十六日夜十二時半,祕密集合於第三廐舍,□(按)照旣定方針,實行逃跑。但是不幸被動哨發見,只好中□(途)折回廐舍來,以泰然處事之態度,執行當番職務。那□(時我)們所攜帶的物品是:手榴彈三個,兵學操典,白米一升,飯盒三個,肥皂,洋襪子,煙草,手巾等數十件物品。一次失敗以後我又向同伴提議實行再次逃跑,但□(是)同伴□因驚魂甫定,都要求延期實行。但是原來性質非常急的我,不能等待,祕密與李鍾鵡君,於三月十九日夜□時頃,敢□逃跑,幸而成功。我原來以爲一到中央軍,□以找到光復軍或者很快的可以到重慶臨時政府那邊去,□(所)以我對同伴們約定我投誠成功後,設法救出他們。但從□向中央軍投誠以後,至去年八月十四日到達此收容所□在臨泉某司令部,曾向某高級參謀說明我的計劃,但□(是)得到的答覆是:ꡒ行,行ꡓ,但幷沒有達成我投誠的□目的。到現在我想起我同伴們苦待的情形,不禁傷心□(悲)□,且又痛憤環境之惡劣!自從三月十九日夜九時跳過□(倭)鐵絲網向中央軍投誠後,我□(倍)受無敎育軍人之壓迫與□□,目染熱病與痢疾,而在往來輾轉於死線上所體驗之□□□(辛)苦,我幷不□覺到有詳細說出來的必要,我只好把□□成我的體驗和自覺□(的)好材料。這樣痛苦和磨鍊的結果,□到底得到些甚□(麽)呢?第一就是我鍛鍊出可以克服現代□人所不能想像的原始野蠻生活的身體。我感覺到常亡□(國)的痛苦深入骨髓。但是各種的現實使我覺悟到眞理,□(這)是不□個人與國家,有正義必有勝利!如流芳百世的法□的盧騷,俄□(國)的托爾斯泰,屠格涅夫戈格里高爾基等□□和主義,都是經過這種的痛苦而産生出來的。古今一切□(偉)大人物的偉大事蹟,都是爲了人類正義,經過無限痛苦□努力而創造出來的。
四、我的覺悟
我到這收容所以□(後),覺得很自由。這就是因爲我□(能)看到關□(於)□(我)所心愛的祖國歷史和記載革命先烈先輩偉蹟之文獻書籍。我看到這些書籍的結果,伴着革命□□增長,我覺得當韓國人是非常榮幸,因爲韓國民族是□(有)□(五)千年悠久文化歷史的優秀的民族,在我的面前□着□(很)□(多)事情要做。□□甚麽是我的當面的任務呢。這就是獨立□這就是要打倒日寇在社□(會)上,沒有任何事情可以無□(代價)的成功的。ꡐ革命需要飢餓與犧牲。ꡑ我們應該□(付)出□(代價),早日達成□(目)的。我不□(願)當愛惜自己的努力和血的卑□人。我有遠大的抱負,我應該爲着盡一個國民應有的□(義務)和責任,而勇住邁進。我應該把我的生命貢獻給獨立□(戰爭)。成靑年的模□(笵)這就是我的覺悟。